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高职院校英语分层教学新模式探究
郝娟
2012年05期 156-159+175 页
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我国残疾人高等教育宏观结构研究
滕祥东;郝传萍;吕淑慧;朱琳
2012年05期 141-144 页
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社会转型时期“富二代”大学生思想道德现状调查与分析
郑志强
2012年05期 63-65 页
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学习者共同体:社会建构主义理论指导下的高校英语专业教学新模式
关晶;徐德斌
2012年05期 160-162 页
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残疾人公平共享高等教育资源的研究
宗世英;张晓梅;张宏燕;宗占国
2012年05期 145-148 页
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基于生成学习理论的大学英语5P教学法实践研究
武英杰;张玉双
2012年05期 166-168 页
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课程研究的取向及其反思
魏昌廷;何敏
2012年05期 1-6+10 页
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高职院校毕业生就业跟踪调查及对策研究——以浙江金融职业学院金融类专业为例
郭福春;张国民
2012年05期 103-105 页
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理想信念教育的现代构建
张哲;韩跃民;李蓉
2012年05期 14-17 页
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追求幸福:高等教育个人需求的核心动因
张治勇;李国庆
2012年05期 11-13 页
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地方高校大类招生模式下“平台+模块”课程体系构建研究——以宿迁学院为例
周莲芳
2012年05期 126-128 页
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基于对话策略的大学英语思维课堂的建构
朱潇潇
2012年05期 163-165 页
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论大学教师的角色定位
胡弼成;杨维;李姝辄
2012年05期 24-27 页
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书院制与教师教育办学特色的契合——以肇庆学院为例
曲中林;朱为鸿
2012年05期 21-23 页
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论民办本科院校课程自治
韦世艺
2012年05期 119-122 页
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定位大学语文课程的三个维度
白燕
2012年05期 132-133 页
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社会舆论对大学生产生影响的心理机制研究
郭庆童
2012年05期 59-62 页
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高职旅游专业学生职业意识的现状和培养途径
翁莉
2012年05期 100-102 页
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高职教育“四阶递进、工学结合”人才培养模式研究
丛文龙
2012年05期 96-99 页
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元认知策略与英语专业学生写作成绩关系研究
赵凌志
2012年05期 171-172 页
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基于企业自主创新需求的工程硕士培养模式研究
林相友;王秀丽;孟庆繁;滕利荣;付学奇
2012年05期 33-35 页
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长春职业技术学院简介
2012年05期 176-179 页
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理性及其限度:大学治理中学生参与的逻辑分析
毋靖雨;周鸿
2012年05期 111-114 页
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社会教育资源参与大学生思想道德教育机制研究
胡巍;王立仁
2012年05期 66-68+82 页
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互动教学法在高师教学中的应用——以“思想政治学科教学论”为例
王立范
2012年05期 169-170 页
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日本大学师资管理特色及其价值考量
王延博;徐国成
2012年05期 153-155 页
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民办(私立)高校董事会制度的中美比较研究
张水华;查明辉
2012年05期 123-126 页
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硕士研究生新课程体系的建构——以思想政治教育硕士研究生课程体系建设为例
林海兰;董丁戈
2012年05期 36-39 页
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论“六业贯通”的高职教育人才培养理念及其实践
周建松
2012年05期 93-95 页
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强化战斗精神培育 加强军校文化建设
刘艳
2012年02期 179-180 页
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