现代教育科学

2012, No.342(05) 125-128

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论民办本科院校课程自治

韦世艺;

摘要:

本文从民办本科院校"应用性本科"的发展定位出发,讨论了课程自治作为民办本科院校科学发展战略的必然性。在此基础上,基于课程自治的战略实施,对民办本科院校教学团队的建设和教师管理进行了初步探讨。

关键词: 民办本科院校;应用性人才培养;课程自治

Abstract:

Keywords:

基金项目: 广西区2010年新世纪教改工程课题“以提升教师职业认同为导向的独立学院教学管理实践研究”(2010JGZ050)的阶段性成果

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